Twan en zijn tweelingzus Linde reizen met hun moeder en oma naar Ijsland. Ze gaan naar Twans overgrootvader, opi Kas, die daar helemaal alleen woont. Opi Kas kan niet goed meer voor zichzelf zorgen en hij moet mee terug naar Nederland. Maar opi Kas denkt hier heel anders over. Hij heeft een ontsnappingsplan bedacht en vraagt of Twan hem wil helpen. Twan twijfelt. Wat moet hij doen? Opi Kas helpen of het geheime plan verraden?

Dit project draait om het boek ‘De regels van drie’ van Marjolein Hof. Na het gezamenlijk lezen van dit boeiende boek met zijn levendige verhaallijnen, is het tijd om dieper in te gaan op de plot, de karakters en de meningen van de kinderen over het boek.
Door samen als groep dit boek te lezen en erover te discussiëren, krijgen leerlingen de kans om de inhoud van het verhaal te verwerken en er betekenis aan te geven. Dit project stimuleert de ontwikkeling van begrip voor taal, emoties en de wereld om ons heen door middel van rijke teksten

Inhoud project
Dit project bevat 32 exemplaren van het boek ‘De regels van drie’ bestaande uit 3 delen lesmaterialen. Deel 1 is de opzetfase en zou 1 lesuur bedragen. Deel 2 is de lagerhuisdiscussie en duurt circa 90 minuten, deze kun je opdelen in 3 lesuren. Deel 3 bestaat uit creatieve verwerking en verder lezen, dit zou ook 1 lesuur bedragen.
De docent kan dit project zelf uitvoeren. In overleg is er ook een bezoek van de lees(media)consulente mogelijk.

Locatie
Op school

Tijd
Uitvoering circa 5 lesuren
Voorbereiding docent circa 30 minuten

Uitvoering door
Docent. Eventuele introductie door leesmediaconsulent in overleg mogelijk.

Het project is vanaf de gereserveerde datum af te halen bij de dichtstbijzijnde bibliotheekvestiging, je ontvangt hier bericht van